Libros de Educación 155 resultados

Sánchez Cuevas, Mariano / Morales Banillas, Adriana Nachieli (Coords.=

Hoy se dabate si los modelos educativos están a la altura de los requerimientos de una niñez y una juventud que ya "pertenecen" a la nueva época, en tanto sus padres y educadores se enfrentan al arduo reto de conectar con estas nuevas generaciones que ciertamente se manejan bajo otra lógica, pero cuyas fibras más profundas buscan ser activadas incluso con más afán que lo que hu...

Nájera Ruiz, Francisco / Murillo Pantoja, Roberto

El presente libro enuncia de manera pertinente y accesible el papel importante y las características del liderazgo escolar ante los cambios y necesidades actuales en el ámbito educativo, al interior de las instituciones. Se enfatiza la importancia de desarrollar un pensamiento riguroso para ser capaz de utilizar y demandar argumentos sólidos y fundamentales porque son líderes e...

Ávila Carrillo, Enrique / Gracida Camacho, Efraín

En las escuelas mexicanas proliferan los calendarios cívicos postizos; sirven de relleno, carecen de finalidad formativa y aún informativa. La Secretaría de Educación Pública misma distribuye, patrocina o cobija enumeraciones de fechas descontextualizadas, con pretenciones de neutralidad. ...

Arredondo, Adelina (Coordinadora)

La educación laica es una construcción social, compleja, históricamente determinada, que se edifica desde diferentes actores colectivos, concepciones políticas, proyectos sociales, relaciones de poder y contextos geográficos, en una paradoja que mientras reafirma la libertad de creencias, prohíbe esa misma libertad dentro del ámbito educativo público, bajo el argumento de que s...

Rincón-Gallardo, Santiago

Pocas cosas son más gratificantes para un educador que ver a los estudiantes absortos en sus proyectos, ajenos al paso del tiempo, deseosos de responder —incluso fuera de las aulas y del horario escolar— las preguntas surgidas en clase. Esta situación no tiene por qué ser un mero episodio, afortunado pero fortuito, en la vida de profesores y alumnos: para Santiago Rincón-Gallar...

D´esclaibes, Sylvie / D´esclaibes, Noemi

Para acompañar a los niños en su realización, en su bienestar en la vida cotidiana, os presentamos 150 actividades Montessori que se pueden realizar con facilidad en casa. Para todos los padres que desean ayudar a sus niños en la adquisición de la autonomía y la confi anza en sí mismos, este libro propone las herramientas para la refl exión y la creación con un coste menor, sig...

Poussin, Charlotte

Imaginen una escuela en la que niñas y niños son protagonistas de su propio aprendizaje. En la que los docentes, atentos a las etapas del desarrollo de la infancia, los guían en la construcción de su autonomía. Una en la que chicos y chicas aprenden a reconocer sus dificultades y, lejos de frustrarse, eligen trabajar en ellas destinando el tiempo necesario. Piensen en una esc...

Bressan, A. / Gallego, M. F. / Pérez, S.

Este libro está dirigido a docentes de educación inicial, primaria y de formación docente, padres e interesados en la alfabetización aritmética temprana. Brinda herramientas para diagnosticar los conocimientos numéricos elementales en niños de 4 a 8 años ofreciendo pautas y actividades de enseñanza para trabajar con aquellos que presentan desfasajes en la adquisición de dichos ...

Pescetti, Luis

"La educación tiene que ser creativa e innovadora." Todos oímos este reclamo alguna vez, pero ¿cómo hacer? ¿De qué modo podemos acompañar las ganas de aprender de los chicos?En Una que sepamos todos, la alegría es la clave para encender el entusiasmo por el aprendizaje, y el juego, la gran puerta de entrada para conectar con el espíritu inquieto y curioso de los chicos. Con chi...

Romero Mayo, Rafael / Vázquez Jiménez, Ana Isabel (Coords.)

La educación universitaria en los estados y regiones de México presenta retos para los estudiantes, docentes y autoridades educativas que se convierten en verdaderos panoramas para la elaboración de estrategias y acciones que armonicen no sólo con los estándares internacionales y programas federales, sino además con las dimensiones locales y regionales, aspecto al que se debe l...

González González, Enrique / Gutiérrez Rodríguez, Víctor

Es tiempo de despertar de su letargo a la historia de las universidades hispánicas del periodo colonial. Con excepciones notables, como México, Córdoba, Argentina y Guatemala, ha pasado por una prolongada sequía que se extiende de comienzos del siglo XX al a fecha. Es cierto que, a mediados del siglo pasado, se asistió a la conmemoración del cuarto centenario de las fundaciones...

Freire, Paulo

¿Se pueden trasladar al aula las técnicas pedagógicas aprendidas en los libros? ¿Qué pasa cuando la teoría que un maestro estudió choca con la realidad de sus alumnos? ¿Cómo evitar el enojo y la frustración de un docente que probó todas las recetas y siente que fracasó? En este libro, Paulo Freire parte de estas preguntas para repensar la función de los métodos de alfabetizació...

Santoni Rugiu, Antonio

Arte es una palabra que puede tener muchos significados. Puede decir actividad humana, tanto más calificada cuanto que conlleva creatividad e invención. No por casualidad las artes más calificadas son las llamadas Bellas Artes, es decir, la pintura, la escultura y la música, y los artistas más calificados, a su vez, son los que practican alguna de estas actividades. ...

Adame, Domingo / Panico, Francesco (Comp.)

Hoy en día el aprendizaje se presenta como una estrategia de sobrevivencia ante la intensa competencia del mercado laboral. Aprender significa especializarse en algún renglón del saber con la esperanza de que la formación adquirida garantice al individuo un medio de sustento posiblemente digno. ...

Freire, Paulo

¿Cuál es la indignación de la que habla el título de este libro, el último que escribió Paulo Freire? Tratándose de una obra suya, esa indignación está muy lejos de la rabia que se agota en sí misma. Es, más bien, una indignación política que apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza.¿Cómo enfrentar el reto de educar a los jóvenes para que no se conviertan en pequeño...

Bilbao Bilbao, Álvaro

Durante los seis primeros años de vida el cerebro infantil tiene un potencial que no volverá a tener. Esto no quiere decir que debamos intentar convertir a los niños en pequeños genios, porque además de resultar imposible, un cerebro que se desarrolla bajo presión puede perder por el camino parte de su esencia.Este libro es un manual práctico que sintetiza los conocimientos que...

López Calva, Juan Martín

La dimensión ética está adquiriendo nuevamente una gran relevancia en todos los ámbitos de la sociedad ante la evidente crisis generalizada en la que hoy se encuentra la sociedad frente al cambio de época. Después de prácticamente dos siglos en los que el proyecto de la modernidad, como afirma Edgar Morin, separó el juicio de hecho y el juicio de valor haciendo que la ética se ...

Cavazos Arroyo, Judith / Gaeta González, Martha Leticia / López Calva, Juan Martín

Esta obra constituye el esfuerzo de un grupo de académicos de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla por aportar información, puntos de reflexión, discusión y análisis, así como algunas pautas para la acción y compromiso de docentes, orientadores, directivos de centros educativos, padres de familia y alumnos que posibiliten el desarrollo de personas más humanas, d...

Hernández Méndez, Griselda

Al presente libro lo constituye el reporte de una investigación realizada sobre la efectividad de la enseñanza y su relación con aspectos personales del profesorado tales como la edad, el género y algunos elementos de la comunicación no verbal -proxémicos, kinésicos, paralingüisticos y efectos de la experiencia física- desde la persepción de estudiantes universitarios, cuestion...

Ramírez Castillo, Raúl

El enfoque por competencias en la educación básica, que se introdujo como parte de la Reforma Integral a la Educación Básica de 2011, prescribe que los docentes de preescolar, primaria y secundaria deben formar en competencias para la vida a las nuevas generaciones. Sin embargo, no se ha orientado a los profesores respecto a qué y cómo hacer para formar esas competencias en sus...

Meza Rojas, Patricia

En anteriores investigaciones, la doctora Patricia Meza Rojas se había acercado al tema de las competencias más bien del lado del sector empresarial, cuando en un trabajo precedente mostró la correlación que existe entre el dominio de ciertas habilidades técnicas y conductuales y el desempeño de las empresas. Posteriormente explora otro ámbito y nos presenta como resultado las ...

Ynclán, María Gabriela / Zúñiga Lázaro, Elvia

La lectura de "Aprendizaje situado. Dos experiencias en educación básica", a la que aquí invitamos, ofrece elementos acerca de cómo, en situaciones difíciles, ciertas escuelas emprenden, sin más herramientas que su decisión y convicción, la aventura de educar. Este libro resulta en una serie de lecciones valiosas para otros maestros, directores y supervisores que pueden encontr...

Koester, Cecilia

En este libro práctico y escrito con gran calidez humana se presenta una visión de la educación que ha sido casi olvidada. Las actividades que se sugieren están basadas en la idea de que todo movimiento corporal afianza y mejora el aprendizaje. ...

Vera, Ramón / Esteva, Gustavo

Escuela y educación resumen el sistema capitalista que literalmente representan y hay que deconstruirlos, ir más allá de sus relaciones de dominación. Reconstruir la responsabilidad de enseñar y aprender en libertad - sin dejarse medir por otros. Trabajar y promover proyectos autogestivos, insistir en espacios de reflexión y aprendizaje conjunto, recuperar la historia y reforz...

Hirsch Adler, Ana / López Zavala, Rodrigo (Coords.)

En la primera década del siglo XXI la investigación sobre ética profesional en México se ha convertido en un campo problemático en crecimiento.Su importancia en la formación universitaria se expresa en la colaboración entre académicos mexicanos y españoles, lo cual puede apreciarse en esta obra.En este libro participan 46 autores que laboran en 16 instituciones mexicanas y cua...

A. V.

Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina/tesis es el resultado de la labor de un equipo de docentes que durante más de una década ha formado y tutelado a alumnos y profesionales del ámbito de la salud, en la planificación y ejecución de la investigación y en la redacción y exposición oral de sus resultados. Este texto pretende ser una herramienta ...

Alejo López, Sergio Jacinto

Los cambios escabrosos y acelerados que en los últimos años se han sufrido en los escenarios sociales, conforman realidades difíciles para los jóvenes. La incertidumbre, el desarrollo tecnológico, las nuevas conformaciones de los mercados laborales, las políticas de desocupación y sus consecuencias; la competitividad mercantil, la reducción del Estado subsidiario y social, son ...

Luna Serrano, Edna (Coord.)

La evaluación educativa forma parte integral de los procesos educativos. A partir de la evaluación se responde cuestiones de la calidad educativa de un país, estado y de lo que pasa en el aula. Dos actores son fundamentales: el estudiante y el docente.La importancia de la evaluación y su complejidad como objeto de estudio propician su profesionalización. Los nuevos modelos eval...

Jacob, Esther

¿Qué necesita un hijo de sus padres? ¿Cómo ser un buen padre? ¿Estaré educando bien a mis hijos? son algunas de las preguntas que aquejan a hombres y mujeres. Este libro constituye una herramienta más para llevar a cabo la enorme tarea de ser padre y tener todo lo necesario para enfrentar situaciones y comportamientos de los hijos que son difíciles de controlar. El niño que dej...

Gil Martínez, Carmen

Gracias a mi página web , mantengo contacto directo y continuado con vosotros, mis colegas de Infantil y Primaria, y estoy al día de vuestras necesidades. En los últimos años he observado que sois muchos los que entráis en ella buscando material para trabajar la igualdad. De hecho los poemas que ofrezco en el enlace "Coeducaciòn" son de los màs descargados. ...