Educar Niñas

Sánchez Cuevas, Mariano (Coord.)

"Entre los aciertos de 'Metodologías y estrategias educativas para formar en la interdisciplinariedad' se encuentran el abordaje del tema desde la perspectiva ética, el énfasis en la importancia del trabajo en equipo y el constituirse en una guía metodológica, que incluye el planteamiento del problema concreto y veraz; la propuesta de políticas congruentes con la realidad del c...

Alipi Mena, Abraham

"...este libro tiende un puente necesario entre tres mundos que casi siempre se han mirado de lejos: la educación técnica, la operación cotidiana de la industria y el diseño de políticas públicas con enfoque territorial." — Oscar Gómez Cruz. Autor de los libros: La Campaña y 2TRES15.El autor expone la importancia de la tecnificación para el desarrollo empresarial como un proyec...

Hernández Méndez, Griselda / Flores Hernández, Aime Samara (Coords.)

En un mundo donde la educación se transforma a la velocidad de la tecnología, surge esta obra de gran relevancia: Ser docente ayer y hoy. Entre realidades e imaginarios, emanada del Segundo Foro Nacional de Práctica Docente y Complejidad. A través de 23 capítulos, este volumen explora la educación contemporánea desde una mirada plural y profunda, abordando temas como la irrupci...

Charabati, Esther / Ezcurdia, José (Coords.)

En el café, en el aula y con los niños: Reflexiones filosófico-pedagógicas se constituye como una contribución para el desarrollo del quehacer filosófico en el área de la filosofía aplicada. Es la aplicación misma de la filosofía el ámbito de enriquecimiento del carácter crítico y reflexivo en el que ésta se constituye. Los diversos registros de experiencia sobre los que recae ...

Gómez Bonilla, Edgar / Gómez Bonilla, María Yanet (Coords.)

El libro Metodologías activas en la Nueva Escuela Mexicana es una guía teórica y práctica para repensar la enseñanza desde la lógica de la comprensión. En cada uno de los capítulos sus autores se abocan a exponer una serie de propuestas para que los aprendizajes activos se desarrollen en el aula, centren la atención pedagógica en la figura de los estudiantes, se ejerza la media...

Ponce De León Palacios, Manuel / Iturbide Fernández, Paulina (Coords.)

¿Qué hace que un grupo de docentes deje de ser sólo un equipo de trabajo y se convierta en una verdadera comunidad profesional de aprendizaje?Este libro ofrece una reflexión profunda y fundamentada sobre las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA), espacios colaborativos donde el crecimiento profesional, la reflexión crítica y el aprendizaje conjunto se convierten en la ...

Biddulph, Steve

Tras el enorme éxito de Educar niños su autor se centra en las niñas. Desde su punto de vista «son las que actualmente están en apuros y viven en un mundo que tiende a mermar su confianza y echa su vida a perder». En Educar niñas descubrirás las cinco etapas de la infancia y a cómo ayudar a tu hija a crecer desde la infancia hasta la edad adulta, cómo darle confianza y segurida...

Biddulph, Steve

Con más de un millón de ejemplares vendidos, Educar niños se ha convertido en libro de referencia de educación infantil y juvenil en mundo anglosajón y ha inspirado importantes cambios en la manera en la que los padres entienden el desarrollo y las necesidades de los niños varones. En este libro, Biddulph establece distintas estrategias para las tres etapas básicas en la vida ...

Biddulph, Steve

De este libro se ha dicho que es la guía más importante sobre educación y psicología infantil escrita hasta hoy, por lo que no es de extrañar que haya sido un auténtico éxito de ventas en el mercado anglosajón, y haya recibido unánimes elogios de instituciones y profesionales relacionados con la infancia. ...

Biddulph, Steve

Todos poseemos la capacidad de percibir o conocer algo sin que intervenga el pensamiento racional. Antes de que la neurociencia lo explicara, hablábamos de «corazonadas» o «intuición» para referirnos a este fenómeno, pero se trata en realidad de un «supersentido»: una capacidad muy avanzada que posee el cerebro para integrar información sensorial a la velocidad del rayo, sin pa...