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QUÉ HACER POR SU HIJO CON LESIÓN CEREBRAL

QUÉ HACER POR SU HIJO CON LESIÓN CEREBRAL

O RETRASO MENTAL, DEFICIENCIA MENTAL, PARÁLISIS CEREBRAL, EPILEPSIA, AUTISMO, ATETOSIS, HIPERACTIVIDAD, SÍNDROME DE DÉFICIT DE ATENCIÓN, RETRASO EN EL DESARROLLO, SÍNDROME DE DOWN

DOMAN, GLENN

$ 590.00
IVA incluido
Entrega inmediata
Editorial:
EDAF Y MORALES, S.A.
Año de edición:
2010
Materia:
Educación
ISBN:
978-84-414-2124-0
Páginas:
352
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Tu hijo y tú
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En este libro, convertido en manual de referencia, Glenn Doman -pionero en el tratamiento de niños con lesión cerebral- ofrece una esperanza real a miles de pequeños a los que se ha dado por perdidos y han sido sentenciados a una vida de confinamiento institucional.

Glenn Doman es el fundador y director de los mundialmente conocidos Institutos para el Logro del Potencial Humano, donde han tratado, solo en Estados Unidos, a más de 15.000 pacientes de otros muchos países del ámbito internacional.
En este volumen, valiosa herramienta para padres y colegas de profesión, y gracias a una revisión y actualización exhaustiva, Doman documenta el medio siglo de éxito de Los Institutos con las personas con lesión cerebral, mostrando estadísticas e historias de casos, así como enseñando los principios básicos del desarrollo cerebral con gráficos, cuadros y figuras ilustrativas.
Explica por qué las antiguas teorías y técnicas fracasaron, define la filosofía de Los Institutos y el tratamiento revolucionario del cerebro; narra las investigaciones del personal de los institutos por todo el mundo, sus avances y frustraciones y sus esfuerzos titánicos para perfeccionar el tratamiento de la lesión cerebral. Revela sus técnicas salvavidas y las herramientas de medición, con el fin de mejorar la movilidad, el lenguaje, la competencia manual, la visión, la audición, el desarrollo táctil, que incluye métodos de patrones y motivación. Además, presenta el programa individualizado de Los Institutos, en el cual los padres y el amor son los ingredientes vitales. Todo esto para que el niño con lesión cerebral pueda vivir un día con sus semejantes y no en reclusión.

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