ZACARÍAS CAPISTRÁN, POLIMNIA; MARTÍNEZ AGUILAR, GLADYS; BUREAU ROQUET, GUSTAVO (COORDS.)
Este libro es una oportunidad para conocer la relación entre arquitectura, investigación, docencia y vinculación social. El lector encontrará una importante fuente de experiencias formativas, estrategias, metodologías y modelos puestos en práctica en cursos teóricos, talleres y proyectos de fin de carrera que abordan temáticas como la sustentabilidad, la cohesión social y el bienestar. El aprendizaje significativo deriva de la aproximación que los jóvenes tienen a los contextos vulnerables y complejos por su historia y cultura a través de casos específicos. De esta manera, la presente publicación muestra cómo durante la labor de académicos, de estudiantes y de la población se entreteje una red de saberes donde el diálogo, la transdisciplinariedad y la participación social favorecen las soluciones óptimas y creativas por un hábitat acorde con nuestras realidades.
