Novicios del Colegio de la Santa Cruz de Queretaro, los

Strobel, Héctor

El uso de las imágenes ha observado un creciente interés en la historiografía contemporánea. La utilización crítica y sistemática de las ilustraciones se ha convertido en un recurso que modifica las convenciones relativas a los procesos de percepción de la memoria. El libro que el lector tiene en sus manos es resultado de un exhaustivo proceso de búsqueda, selección y edición d...

Revuelta Poo, Isabel

Descubrieron reinas cubiertas de rojo; desafiaron imperios y dieron origen al mestizaje; se atrevieron a creer en la insurgencia y sostuvieron la República con dignidad; vivieron un imperio fallido y también lo derrumbaron desde la intimidad; fueron señaladas por la Inquisición y juzgadas por amar demasiado; acompañaron a presidentes, cambiaron la historia desde la sombra y abr...

Rosas, Alejandro

Tenochtitlán, Tenochtitlan, Aztlan, Astlan, mexicas, aztecas, mexica, historia de México, México, mexico, Mexico, méxico, tlatoani, tlatoanis, valle de México, lago, Texcoco, Huitzilopochtli, Tláloc, Templo Mayor, Quetzalcoátl, Cuahutémoc, Cuahutemoc, Moctezuma, Ciudad de México, centro histórico ...

Krauze, Enrique

Primer título de las Obras reunidas del historiador Enrique Krauze en El Colegio Nacional. Este libro evoca el ambiente intelectual de México entre 1910 y 1930; es la biografía de una generación, la de 1915, centrada en los "Siete Sabios" y, en particular, en la vida y actitudes de sus dos miembros más prominentes, Manuel Gómez Morin y Vicente Lombardo Toledano. Este grupo de i...

Ruiz Medrano, Carlos Rubén

La presente obra constituye un esfuerzo por analizar y entender desde diversas vertientes —fundamentalmente a partir de la historia cultural— las representaciones religiosas y el discurso iconográfico que se asociaban al conjunto arquitectónico del templo del convento de San Agustín, erigido en la ciudad de San Luis Potosí a lo largo de los siglos XVII y XVIII. Así, junto con e...

Alcubierre Moya, Beatriz

Este libro indaga la forma en que, hacia finales del periodo novohispano, las vidas juveniles fueron imaginadas, nombradas y gestionadas en relación con el espacio público. Con ese fin, emprende un recorrido sutil por los pliegues del lenguaje y del poder, allí donde las categorías etarias se desdibujan y las palabras —niño, muchacho, joven— se intercambian con una ambigüedad c...