CRESPO MICHEL, BLANCA MARGARITA; ENRÍQUEZ ECHEVERRÍA, FELIPE DE JESÚS
Esta obra explica lo que se entiende por mediación y sus posibles implicaciones en el proceso educativo. Incluye, además, fragmentos de interacciones entre docentes y alumnos, en lo que se ponen en evidencia las operaciones lógicas y estratégicas que caracterizan a las mediaciones docentes. Este texto constituye una apuesta de reflexión y búsqueda concreta por lograr mejores y más efectivos modelos de enseñanza para que los alumnos logren un mejor desempeño educativo y puedan transferir a su vida diaria los conocimientos adquiridos en la escuela.
