SISTEMAS DE ESCRITURA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO, LOS

SISTEMAS DE ESCRITURA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO, LOS

Editorial:
SIGLO XXI EDITORES S.A. DE C.V.
Año de edición:
Materia
Educación
ISBN:
978-968-23-1578-7
Páginas:
367
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Educación
$ 310.00
IVA incluido
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Los fracasos escolares iniciales en el aprendizaje de la lecto-escritura constituyen un problema que ningún método ha conseguido aún resolver. Utilizando los resultados de la psicolingüística contemporánea y la teoría psicológica y epistemológica de Piaget como marco de referencia, las autoras muestran construye diferentes hipótesis acerca del sistema de escritura, antes de llegar a comprender las hipótesis de base del sistema alfabético. De 4 a 6 años, antes de comenzar la escuela primaria, el niño pasa por una serie de niveles de conceptualización que son analizados con todo detalle.

Este trabajo resultará de interés a psicólogos, y psicopedagogos, que encontrarán aquí una aplicación de la teoría de Piaget a un dominio inexplorado desde esa perspectiva, a psicolingüístas que se interesan por las relaciones entre conocimiento lingüístico y comprensión de la lengua escrita , a epistemólogos dedicados a estudiar los procesos de construcción del conocimiento y a educadores interesados en comprender cuales son los procesos de aprendizaje del niño.

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