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Gestión de la Formación en las Organizaciones

Gestión de la Formación en las Organizaciones

Pereda Marín, Santiago / Berrocal Berrocal, Francisca

En un entorno socioeconómico como el actual, la formación tiene un valor estratégico muy importante, tanto para las organizaciones como para las personas que las componen. Sin embargo, para que la formación llegue a alcanzar todo su valor es preciso gestionarla de manera eficaz y eficiente, atendiendo a las necesidades formativas de la organización y de las personas, planificán...

Editorial:
Editorial Síntesis
Año de edición:
2012
ISBN:
978-84-9958-938-1
Páginas:
342
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Manuales prácticos de Psicología
$ 1,090.00
IVA incluido
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Sinopsis

En un entorno socioeconómico como el actual, la formación tiene un valor estratégico muy importante, tanto para las organizaciones como para las personas que las componen. Sin embargo, para que la formación llegue a alcanzar todo su valor es preciso gestionarla de manera eficaz y eficiente, atendiendo a las necesidades formativas de la organización y de las personas, planificándola adecuadamente y evaluando sus resultados.

Estos son los aspectos que se abordan en este libro, dirigido a todas las personas con responsabilidad directiva o técnica en el área de la formación del personal y a todos aquellos que dan sus primeros pasos en ella. Para ello se aborda el proceso de gestión de la formación, con ejemplos prácticos que ayudarán al lector a diseñar sus instrumentos y a tomar sus decisiones sobre el tema.

Santiago Pereda Marín es profesor Emérito de la Universidad Complutense de Madrid en las áreas de Psicología del Trabajo y Gestión de Recursos Humanos, con más de 30 años de experiencia en el área de la formación del personal asesorando a organizaciones tanto públicas como privadas.

Francisca Berrocal Berrocal es profesora Colaboradora de la Universidad Complutense de Madrid en las áreas de Psicología del Trabajo y Gestión de Recursos Humanos, con más de 20 años de experiencia en la planificación, implantación y evaluación de planes de formación en organizaciones tanto públicas como privadas.

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