CUERPO Y SABER

CUERPO Y SABER

Editorial:
EDICIONES NOVEDADES EDUCATIVAS
Año de edición:
Materia
Psicología
ISBN:
978-987-538-035-6
Páginas:
87
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Capítulos de Psicomotricidad
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El autor nos presenta un Edipo-Pie hinchado, un Edipo discapacitado en su sostén, un Edipo con linaje de cojera. Un Edipo en quien la marca de "su pie funciona como ombligo, fuente de su saber". Un Edipo que va a sostenerse en el saber que desde su cuerpo marcado lo va llevando a buscar el conocimiento.
El aprendizaje se dramatiza en el cuerpo -yo decía, y digo ahora con diferente fuerza- después de leer estos capítulos. Dejar hablar a múltiples inexistentes "notas al pie de página", a partir de la lectura-escritura que un autor-lector hace a otro, es el desafío de todo escritor. Cuando ese autor es Daniel Calmels, quien desde su práctica en psicomotricidad y desde el poder de la poesía, va abriendo los sentidos de las palabras, para hacer producir a la alteridad, es para mí un hermoso regalo.
Sé que también lo será para el lector, sea éste psicoanalista, psicopedagogo o simplemente alguien para quien leer no sea sólo un modo de acumular respuestas a preguntas no formuladas, sino alguien para quien leer sea "saborear" las posibilidades de construir conocimientos y encontrar quien pueda desarrollar las "notas al pie de página" de los textos que todo ser humano escribe. Cuerpo y Saber está compuesto por tres textos que ahondan en el objeto de estudio de la psicomotricidad.
El primero, que da nombre al libro, se ocupa del desarrollo de las díadas conceptuales saber-conocer, cuerpo-organismo, motricidad-psicomotricidad. El segundo, "Edipo en el Árbol de la Sabiduría", despliega una lectura del mito de Edipo desde la perspectiva del objeto de estudio de la psicomotricidad, lo cual da cuenta de cómo una persona sin conocimiento de su pasado orienta su destino utilizando los elementos inconscientes del saber que su experiencia corporal le otorga. El tercero, "La Contención del Estímulo", continúa con la definición de cuerpo y organismo y analiza la intervención corporal ligada a los conceptos de estímulo y estimulante.

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